エッセイを書くには、高度な専門知識が必要です。モデル化する必要があるのは言語だけではありません。コンテンツの言い回し、口調、文脈も適切でなければなりません。しかし、このスキルを習得するまでの道のりは困難です。この道を選ぶ多くの学生は、克服するのが難しすぎると感じる多くのライティングの問題に遭遇します。それが、彼らがオンライン サービスから著者にエッセイを書くために支払う理由です。
エッセイ ライティングに関するこれらの問題は、以下に関連している可能性があります。彼らの言語能力、研究能力、または研究対象の無知。したがって、この投稿は、これらの一般的なアカデミック ライティングの問題のいくつかに対処し、解決策を提供することを目的としています。エッセイを書くときに学生が通常直面する 5 つの大きな問題を次に示します。それらをチェックして、ライティング スキルを向上させるためにこれらの問題を解決する方法を見つけてください。
ライターズ ブロック
エッセイや他の種類の割り当てでは、おそらくある時点で作家のブロックが発生します。これは、現時点で言葉を紙に書く能力が不足していることを意味します。空白のコンピューター画面を見つめながら、言葉をまとめて首尾一貫した考えを作ろうとすることほど面倒なことはありません。作家のブロックは、締め切りが近づいているときに学業生活を耐え難いものにする可能性があります.一般に、書くことは頭の体操になる可能性があり、ライターズ ブロックを経験すると、教育に対する見方に悪影響を与える可能性があります。したがって、少し休憩を取ってください。これは、ライターズ ブロックを克服する素晴らしい方法です。
時間管理
エッセイを書くときに学生が直面するもう 1 つの重大な問題は、時間管理です。ここでの最大の問題は、タスクが予想よりも長くかかることです。その結果、ある活動が別の活動に割り当てられた時間枠に流れ込むため、作業が遅れることになります。大多数の学生は、学歴の中で何度かこの状況に遭遇し、制御不能になる可能性が非常に高いです。したがって、学生としての時間管理スキルを向上させたい場合は、時間割を作成し、それに従うことが重要です。
最初の難しさ
この問題はライターズ ブロックに関連していますが、いくつかの相違点があります。エッセイを渡されたとき、自分に求められていることを完全には理解していないかもしれません。これにより、座って書くときにどこから始めればよいかを理解する必要があります。 6 つのエッセイの最後のページにたどり着くのは、最初のページの途中ですでに問題を抱えている場合、不可能に思えます。学生や専門のライターでさえ、エッセイの冒頭で問題を経験することがあります。これを防ぐには、エッセイを始める前に綿密な計画を立ててください。調査、資料配布、編集時間などを考慮してください。これにより、座って書くときにすぐに仕事に取り掛かることができます。
不十分な知識
同様に、多くの学生がエッセイを書くのに助けを必要とします。クラスで扱われる主題。主な説明は、彼らがそのトピックについて十分に知らないということです。この問題は、生徒が授業中にメモを取っていなかったり、完全に欠席したりすることで発生する可能性があります。彼らはその主題を完全に理解することさえできませんでした。ただし、学生はこの問題を簡単に解決できます。彼らはノートを勉強し、主題についてもっと学ぶことにもう少し時間を割く必要があるだけです。
結論が不明確
エッセイの結論を書くことは、序文を書くことと同じくらい重要です。エッセイは、導入部、本文、結論の 3 つのセクションに分ける必要があります。しかし、学生はそれを見過ごしたり無視したりすることが多く、読者に否定的な印象を与えます。この分野では、トピックと研究結果の重要性を必ず伝えてください。
結論
上記の問題は、すべての学生に共通しています。教育レベル。優れたエッセイを書くことは、さまざまな理由で難しい場合があります。学業のキャリアを通じて、時間、自信、または知識の不足が原因であるかどうかにかかわらず、ほぼ確実にエッセイの完成に苦労するでしょう.パニックになるのではなく、適切な人に助けを求めてください。これが、現在非常に多くのエッセイライティングサービスが利用できる理由です。アカデミック ライティングのニーズを外部委託する場合は、評判の良い高品質のプロバイダーと連携してください。
